Absaurien l'écaillé

Bien le bonjour
Fabrice, 31 ans, adulte Haut potentiel diagnostiqué via le WAIS III il y'a un an et demi.
si je m’inscris sur ce forum, c'est surtout pour glaner témoignages et autres conseils pour mieux accompagner ma fille de 3 ans, tès probablement Eip. Elle rentre à l'école à la rentrée, et je dois reconnaître que j'angoisse à mort pour sa scolarité.
Bref, je ne sais pas s'il faut attendre les problemes avant de reajuster ou si je ne devrais pas anticiper, puisqu'au delà de la question de la douance, j'ai du mal avec l'EN de façon générale.je me pose parfois la question de lui proposer une scolarité differente (à la maison, montésori, freinet) .

merci de votre accueil.

bonjour et bienvenue!

c'est assez calme en ce moment car c'est les vacances, mais j'espère que tu trouveras du soutien sur ce forum.
en ce qui concerne ta fille, je te dirai de ne pas anticiper sur ce qui ne va peut être jamais arriver...
de toute façon, enfant EIP ou pas, je pense qu'il faut toujours rester attentif à ce qui se passe à l'école.
et puis C'EST LES VACANCES
à très vite

Bonjour et bienvenue
je ne suis pas tout a fait d accord avec mad
je pense qu il est naturel que tu ne puisses pas t empêcher d' anticiper on fait tous la même chose en permanence et que si tu as la possibilité de la mettre dans une ecole ouverte aux particularités plutôt que dans une ecole classique et bornee je ne saurai trop te recommander de le faire que ta fille s avère précoce ou pas

disons que c'est " à la maison" qui m'a fait tilté: je trouve ça dommage de commencer comme ça avant d'essayer l'école.
si ça se trouve ça va lui plaire!
j'ai des modèles complètement différents à la maison, number 1 en a horreur, le second adore ça... on ne peut jamais savoir
mais de toute façon, faut surveiller...

mad a écrit:disons que c'est " à la maison" qui m'a fait tilté: je trouve ça dommage de commencer comme ça avant d'essayer l'école....
si ça se trouve ça va lui plaire!
mais de toute façon, faut surveiller...

çà sent tout de même le doute tout çà mad, un peu comme le tirage au sort ou même la roulette russe quand tu tombes sur un (bip)

alors si on parle de la maternelle comme lieu de vie pour "sociabiliser" cad "rendre conforme à un modèle type" bien obéïssant pour pouvoir rentrer dans la case, le placard, l'étagère etc etc moi j'ai tout de même un gros doute.

Je me demande toujours à quoi çà sert pendant toute une année scolaire de se farcir : collage de (bip) coloriage de (bip) pour des gamins qui montrent de réelles facilités dans les apprentissages, qui désirent plus que tout apprendre à lire etc et qu'on obligent à se plier à des (bip) en dehors d'un profil de bon "petit soldat" je ne vois rien de bien attrayant et je ne parle même pas de ce qui a traumatisé mon cadet : allez aux toilettes ensemble à heure bien fixe à croire que toutes les vessies de nos charmants bambins donnent des signes de fatigue collective

la maternelle n'étant pas obligatoire, pourquoi ne pas s'interroger sur toutes les méthodes avant d'en choisir une, moi je trouve le questionnement fort intéressant au contraire , pour garder nos tous petits, il y a multiples choix pour les parents mais à te lire on devrait passer par la case ECOLE en priorité et si tout va de travers après une SURVEILLANCE on fait quoi ?

ster

Je suis d' accord avec ster (pas taper ster )
j ai mis mes gosses a la maternelle pour les socialiser
pas pour qu ils rentrent dans le moule quelle horreur,mais pourusu ils voient d' autres gosses
et retrospectivement,après moultes souffrances et emm... Je ne suis pas sûre d' avoir fait le bon choix bien au contraire
essayer pourquoi pas ,le mieux étant de le faire dans un environnement bienveillant
mais au premier signe de malaise,a la maison!!!!!!!!!!

J ai une copine qui a 4 gosses 3 ne sont pas allés en maternelle la quatrième si. Elle n'a pas arrête de s en mordre les doigts....

Merci pour vos réponses.

Pour le moment, j'en suis à me demander si je ne devrais pas lui proposer le modèle classique (précoce ou pas, entendons nous), car comme il est dit plus haut, cela pourrait le lui convenir (autant que cela m'a finalement pas trop déconvenu). En fait je crains surtout de la marginaliser en quelques sortes et , même si mon mode de vie est souvent décalé par rapport aux autres, je ne sais pas si je suis capable d'assumer à ce niveau. Toutefois, il se passe que je serai, si je le souhaite, sans travail pendant 2 ans et je me questionne de l'opportunité à saisir.

Bienvenu Absaurien !
Indépendamment de l'aspect école or not école, passer 2 ans avec ta fille peut être une opportunité merveilleuse pour tous les deux.
Personnellement, je n'ai pas eu de choix à faire pour la scolarisation de mes enfants parce que je travaillais et que je ne pouvais pas arrêter.
Je me souviens d'avoir parler avec un monsieur qui était à la retraite et avait une fille de l'age de la tienne. Il me parlait du plaisir qu'il avait à aller se promener dans la forêt avec elle, de faire des tas d'activités ensemble.
N° 4 s'est beaucoup ennuyé en maternelle. Les autres aussi je crois mais elles n'ont rien montré
Je suis de l'avis de Ster, l'école est d'abord faite pour fabriquer des enfants dociles.
Il existe des écoles alternatives qui pourraient te plaire, peut-être. Renseigne toi.
Je dis cela parce que supporter un môme de 4 ans HP, c'est souvent fatiguant. Le laisser un peu dans la journée à quelqu'un d'autre, cela peut soulager

Absaurien a écrit:Merci pour vos réponses.

Pour le moment, j'en suis à me demander si je ne devrais pas lui proposer le modèle classique (précoce ou pas, entendons nous), car comme il est dit plus haut, cela pourrait le lui convenir (autant que cela m'a finalement pas trop déconvenu). En fait je crains surtout de la marginaliser en quelques sortes et , même si mon mode de vie est souvent décalé par rapport aux autres, je ne sais pas si je suis capable d'assumer à ce niveau. Toutefois, il se passe que je serai, si je le souhaite, sans travail pendant 2 ans et je me questionne de l'opportunité à saisir.

ta peur de la marginaliser est légitime mais autant commencer a t y habituer tout suite éducation classique ou pas si ta fille est précoce elle sera marginale et le fait de ne pas vouloir la marginaliser pourrait empirer la situation au lieu de l améliorer. N essya pas de faire comme tout le monde pour son bien ,je pense que c est une erreur
tu peux essayer une maternelle normale pour voir si elle arrive a s adapter mais je persiste : si tu peux la mettre dans une ecole type montesori fais le
dans ce type d' ecole c est l ecole qui s adapte au gosse dans le circuit classique c est le môme qui doit s adapter a l ecole et dans le cas de précoces ça ne se fait pas sans amputer une partie d' eux mêmes
l ecole veut faire rentrer tous les gosses dans le même moule quitte a les tasser et a couper ce qui dépasse ce qu elle fait avec nos enfants

pour le moment, nous lui avons trouvé une petite école de village (3 niveaux de maternelles sur 2 classes)...cela me convient mieux qu'une grosse usine qui fourmille de culottes courtes. on verra mais je crois que c'est un moyen de tendre vers quelque chose d'individulaisé (ce dont j'aspire à la base)

Bonjour et bienvenue !

si ça peut te "consoler", mon 2nd entre à l'école en septembre et je ne suis pas fondamentalement sereine non plus... je me dis, forte de l'expérience -douloureuse- vécue par le 1er, que j'aviserai le moment venu. Peut être que lui va s'y éclater ! A suivre à la rentrée...

Absaurien, comment c'est passée la rentrée de ta fille?